Webersen, Y. und Riese, J. (2025) „Umdenken! Vom fachlichen zum schulischen Experimentieren: Vorstellung einer Lehrkonzeption für angehende Physiklehrkräfte “, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung. Bielefeld, Germany, 8(1). doi: 10.11576/hlz-7118.