B. Hoch und A. Wildemann, „Qualifizierung für den Umgang mit Heterogenität und Mehrsprachigkeit: Konzeption und Evaluation eines lehramtsübergreifenden Zertifikats“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 2, Nr. 3, S. 383–399, Nov. 2019.