[1]
J. Börger, M. Spilles, J. Krull, T. Hagen, und T. Hennemann, „One-Take-Videos als effektive Lernstrategie in der universitären Ausbildung angehender Lehrkräfte? : Erste Befunde zur Wirksamkeit und Akzeptanz der Methode“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 3, Nr. 1, S. 761–777, Dez. 2020.