A. Hachfeld und C. Wendelborn, „Kritisches Denken in den Bildungswissenschaften: Konzeption und Durchführung einer interdisziplinären Co-Teaching Lehrveranstaltung für Lehramtsstudierende“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 5, Nr. 1, Juli 2022.