S. Wiedebusch, P. Jauch, und M. Quante, „Der Erwerb ethischer Kompetenzen in der Lehramtsausbildung aus der Sicht von Studierenden“, HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 5, Nr. 1, S. 409–425, Dez. 2022.