Ruberg, Christiane, und Wibke Kleina. „Projektarbeit in Inklusiven Settings - Lehramtsstudierende für Gemeinsames Lernen Sensibilisieren“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 2, Nr. 3, November 2019, S. 20-46, doi:10.4119/hlz-2456.