Rödel, Laura. „Inklusion Und Sprachbildung Verbinden: Vorstellung Eines Seminar-Bausteins für Den Einsatz in Der Inklusionssensiblen Fachdidaktik-Lehre“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 2, Nr. 3, November 2019, S. 251-74, doi:10.4119/hlz-2460.