Auner, Nadine, u. a. „Ein Blick über Den Tellerrand: Inklusion Und Heterogenität Im Internationalen Vergleich Erfahren“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 2, Nr. 3, November 2019, S. 102-2, doi:10.4119/hlz-2467.