Störtländer, Jan Christoph, u. a. „Kritisch-Reflexive Professionalisierung in Schulischen Praxisphasen: Fünf Reflexionsangebote Und Ihre Wissenschaftliche Begleitung Im Rahmen Des Bildungswissenschaftlichen Lehramtsstudiums an Der Universität Bielefeld“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 3, Nr. 2, Januar 2020, S. 399-35, doi:10.4119/hlz-2538.