Hoffelner, Alexander. „An Der Schnittstelle Von Rassismuskritik Und Theaterpädagogik: Wege Der (Selbst-)Reflexion Und Emanzipation in Der Lehramtsausbildung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 3, Nr. 1, November 2020, S. 716-38, doi:10.4119/hlz-3472.