Titz, Marvin. „Optionale Onlinekurse Als Werkzeug Der Studiengangsflexibilisierung: Der Onlinekurs ‚Grundlagen Mathematikdidaktischer Entwicklungsarbeit‘ für Lehramtsstudierende Im Master“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 4, Nr. 1, November 2021, S. 365-77, doi:10.11576/hlz-4152.