Borowski, Damaris. „Sprachbezogene Überzeugungen Als Aspekt Der Fachunterrichtsrelevanten DaZ-Kompetenz.: Dokumentation Und Reflexion Einer Lerngelegenheit in Der Ersten Phase Der Lehrkräftebildung“. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung, Bd. 7, Nr. 2, Dezember 2024, S. 47-67, doi:10.11576/hlz-5379.