Binder, K., und C. Cramer. „Digitalisierung in Der Fachliteratur Zum Lehrer*innenberuf: Eine Bestandsaufnahme Und Verhältnisbestimmung Mittels Critical Review“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion, Bd. 4, Nr. 1, November 2021, S. 329-43, doi:10.11576/hlz-4518.