Holler-Nowitzki, Birgit, Gabriele Klewin, und Barbara Koch. „Reflexion Durch Forschendes Lernen? Analyse Von Studienberichten“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) 1, no. 2 (Dezember 21, 2018): 106–125. Zugegriffen Mai 13, 2025. https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2403.