Faber, Laura, Natalie Fischer, und Friederike Heinzel. „Pädagogische Beziehungen in Der Inklusiven Grundschule: Eine Seminarkonzeption für Lehramtsstudierende“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) 2, no. 3 (November 18, 2019): 88–101. Zugegriffen Mai 11, 2025. https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2466.