Rudeloff, Michelle, und Taiga Brahm. „Didaktische Rekonstruktion: Vorstellungen Von Studierenden über Unternehmerisches Denken Und Handeln“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) 4, no. 2 (Februar 26, 2021): 213–228. Zugegriffen Mai 11, 2025. https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2704.