Koschel, Wilhelm, und Ulrike Weyland. „Seminarkonzept Zur videogestützten Lehre Im Beruflichen Lehramtsstudium Unter Dem Analysefokus ‚Umgang Mit Heterogenität‘“. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion 3, no. 1 (März 25, 2020): 283–301. Zugegriffen August 13, 2022. https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2556.