Schöning A, Brandhorst A, Goerigk P. „Das ist im Rahmen“ - Das Wissen von fachdidaktischen Lehrenden über die Angemessenheit studentischer Forschung im Praxissemester. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung [Internet]. 21. Dezember 2018 [zitiert 13. Mai 2025];1(2):193-210. Verfügbar unter: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2404