Rödel L. Inklusion und Sprachbildung verbinden: Vorstellung eines Seminar-Bausteins für den Einsatz in der inklusionssensiblen Fachdidaktik-Lehre. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung [Internet]. 18. November 2019 [zitiert 11. Mai 2025];2(3):251-74. Verfügbar unter: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2460