Hoffelner A. An der Schnittstelle von Rassismuskritik und Theaterpädagogik: Wege der (Selbst-)Reflexion und Emanzipation in der Lehramtsausbildung. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung [Internet]. 9. November 2020 [zitiert 14. Juli 2025];3(1):716-38. Verfügbar unter: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/3472