1.
Binder K, Cramer C. Digitalisierung in der Fachliteratur zum Lehrer*innenberuf: Eine Bestandsaufnahme und Verhältnisbestimmung mittels critical review. HLZ – Herausforderung Lehrer*innenbildung [Internet]. 9. November 2021 [zitiert 11. Juli 2025];4(1):329-43. Verfügbar unter: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/4518